In journals

2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018

2016

2015

Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.

Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.

2013

Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.

Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs DaníelssonarNetla - veftímarit um uppeldi og menntun.

The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education8(1), 1-18.

Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun22(1), 53-76.

2012

Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.

Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.

"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf

2011

Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningurNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf

2010

Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.

Reikningsbók Eiríks BriemNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm

The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).

Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).

Hvað er þríliðaNetla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.

2009

A Puzzle Rhyme from 1782BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.

Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970Tímarit um menntarannsóknir6 (2009).

2008

Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.

Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical ContextThe International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.

2007

Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.

Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunarTímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.

The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks.  The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.

2006 and earlier

From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica HistoricaInternational journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.

Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.

Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.

Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu.  Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.

Þegar Lærði skólinn varð að máladeildRaust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.

Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritumNetlaveftímarit um uppeldi og menntun. 2004.

Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfniNetlaveftímarit um uppeldi og menntun, 2003.