In journals
2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.2018
2016
Misseri-calendar: A Calendar Embedded in Icelandic Nature, Society, and Culture. Convergence, vefrit MAA.
Mismunandi gengi nemenda í PISA 2012 í stærðfræði eftir stærð skóla: Hefur menntun og starfsreynsla kennara áhrif? Tímarit um uppeldi og menntun, 25(1), 85 - 107. Co-author Freyja Hreinsdóttir.
2015
Tölur og mengi - Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s. NOMAD, 20(3-4), 11-33.
Stutt undirvisun í reikníngslistinni - Leitað höfundar , Skírnir 189(2), 532 - 548.
2013
Arithmetic textbooks in Estonia, Iceland and Norway - similarities and differences during the nineteenth century. NOMAD, 18(3), 27-58. Co-authors Andreas Christiansen and Madis Lepik.
Stærðfræðimenntun á tuttugustu öld - Áhrif Ólafs Daníelssonar. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun.
The Implementation of the 'New Math' in Iceland: Comparison to its Neighbouring Countries. The International Journal for the History of Mathematics Education, 8(1), 1-18.
Reikningsbækur tveggja alda – markmið, markhópar og gildi. Uppeldi og menntun, 22(1), 53-76.
2012
Björn Gunnlaugsson og Tölvísi –Stærðfræði og einlæg trú í menntun 19. aldar. Netla – Veftímariti um uppeldi og menntun.
Nýja stærðfræðin í barnaskólum - Miðlun upplýsinga til kennara, foreldra og almennings. Tímarit um menntarannsóknir, 9, 2012.
"Nýja stærðfræðin“ – Uppruni og afdrif. Ritrýnd grein í Menntakviku 2012.
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Námskrá og áherslur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.hi.is/greinar/2012/ryn/004.pdf
2011
Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla - Vandi og ávinningur. Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2011/ryn/008.pdf
2010
„Góð stærðfræðikennsla og bragur í kennslubókum. Sýn nemenda í framhaldsskólum." Ráðstefnurit Netlu - Menntakvika 2010.
Reikningsbók Eiríks Briem. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. http://netla.khi.is/greinar/2010/012/index.htm
The Norse Treatise Algorismus. Co-author: Bjarni Vilhjálmur Halldórsson, dósent Háskólanum í Reykjavík. Acta Mathematica, 13. vol. 2. Konstantin the Philosopher University in Nitra, Slóvakía (2010).
Ethnomathematics at the Margin of Europe - A Pagan Calendar. Journal of Mathematics and Culture - Volume 5 Number 1. http://nasgem.rpi.edu/pl/journal-mathematics-culture-volume-5-number-1 (2010).
Hvað er þríliða? Netla - Veftímarit um uppeldi og menntun, 22 febrúar 2010.
2009
A Puzzle Rhyme from 1782. BSHM Bulletin Journal of the British Society for the History of Mathematics. Vol. 25 (2009). Útg. Taylor and Francis.
Gróska og stöðnun í stærðfræðimenntun 1880-1970. Tímarit um menntarannsóknir, 6 (2009).
2008
Gömul gáta. Tímarit Máls og menningar. 69(1), 2008, bls. 88–93.
Societal Demands on the Profession of the Mathematics Teacher in Iceland in a Historical Context. The International Journal for the History of Mathematics Education, 3(2), 2008. Bls. 73–82.
2007
Greinilig vegleiðsla til talnalistarinnar. Kennslubók í stærðfræði frá 1780. Vefnir, vefrit Félags um átjándu aldar fræði.
Nokkur tímamót í sögu íslenskrar stærðfræðimenntunar. Tímarit um menntarannsóknir, 4, 2007.
The Numbers 1 and 0 in Northern European Textbooks. The International Journal for the History of Mathematics Education, 2(2). 2007.
2006 and earlier
From Isolation and Stagnation to ‘Modern’ Mathematics in Iceland: a Reform or Confusion? Paedagogica Historica, International journal of the history of education. Special issue: History of teaching and learning mathematics. vol. 42, no. 4 & 5, ágúst 2006, bls. 547–558. Útg. Routledge, Taylor & Francis Group.
Matematikdidaktikken i Island i historisk sammenhæng – socioøkonomiske udfordringer og indflydelser. MONA, Matematik og Naturfagdidakik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere – 2006/3, bls. 64–81. Útgefandi: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Kaupmannahafnarháskóla.
Fundamental Reasons for Mathematics Education in Iceland. The Montana Mathematics Enthusiast Monograph no. 1, International Perspectives of Social Justice in Mathematics Education, bls. 137–150. Útg. Montana Council of Teachers of Mathematics, Montana, USA.
Áhrif styttingar náms til stúdentsprófs á stærðfræðikennslu. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 24. maí 2005.
Þegar Lærði skólinn varð að máladeild. Raust, tímarit um raunvísindi og stærðfræði, 2(2), 17–24.
Algorismus – fornt stærðfræðirit í íslenskum handritum. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. 2004.
Menntun stærðfræðikennara, námsmat og stærðfræðileg hæfni. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun, 2003.